2009 sjösätter Högskoleverket ett nytt, omgjort högskoleprov. Mycket är sig likt, men framför allt skiljer det sig på en punkt: ORD-delen blir mindre för att ge plats för mer matematik.
Högskoleprovet har under en lång tid kritiserats för att sätta för stor vikt vid ordkunskap. Högskoleverket och vid Umeå universitet arbetar därför med att utveckla provet för att det bättre ska kunna förutsäga studieframgång, typ öka provets prognosvärde.
”Vi har tagit till oss kritiken och arbetar nu med att förändra provets innehåll”, har Högskoleverkets utredare Nils Olsson sagt i en intervju på hsv.se.
Några nyheter med den utvecklade versionen är att Ord-delen blir mindre, istället kommer provet att innehålla ett delprov där det gäller att komplettera meningar med rätt ord. Dessutom tillkommer en del som handlar om grundläggande matematiska färdigheter. Samma Olsson motiverar det såhär i samma intervju som sist: ”Matematikkunskaper är färskvara och vi vill sända signalen att grundläggande färdigheter i matematik är viktigt inom de flesta utbildningsområden.”
